Особенности развития ЭИ подростков

Подростковый возраст в жизни человека считается насыщенным множеством эмоций, поэтому, изучая особенности развития интеллекта у подростка, современная психология все чаще стала отдавать должное исследованию эмоционального мышления в среде детей старшего и младшего школьного возраста.

Если задаться вопросом, какие особенности развития интеллекта преобладают у подростка в настоящее время, то нельзя не отметить, что в ХХI веке появились совершенно новые факторы, влияющие на развитие умственных способностей и эмоциональных черт школьника. В частности, современная специфика рекламы навязывает детям совершенно иную, чем в недавнем прошлом, модель поведения, где преобладает выраженная сексуальность, агрессивные черты характера и тяга к развлечениям.

Огромное влияние на особенность интеллекта современного среднестатистического подростка оказывает интернет и особенно социальные сети. Благодаря этим новшествам детям школьного возраста стало легко заводить новые контакты, что оказывает как положительное, так и отрицательное влияние на интеллектуальный и эмоциональный уровень развития еще незрелой личности.

Благодаря повальному увлечению соц. сетями и игровой индустрией в характере школьников средней и старшей возрастной группы начинает преобладать такая опасная и деформирующая психику черта, как игровая и интернет-зависимость. В России, согласно исследованиям, уже каждый десятый ребенок имеет выраженную склонность к той или иной зависимости, что оказывает тормозящее влияние на личностный рост и притупляет не только умственную деятельность, но и эмоциональное и интеллектуальное развитие.

Какими характеристиками обладает подростковая психика

В отличие от взрослого человека специфика подросткового возраста такова, что в это время подросток способен наиболее ярко выражать, как положительные, так и отрицательные эмоции, что оказывает в дальнейшем огромное влияние на интеллектуальный уровень и становление личностных черт характера.
В частности, согласно мнению психологов, для человека подросткового и юношеского возраста наблюдается следующая специфика:

• в возрасте 11-13 лет ярче выражаются положительные эмоции, особенно радость, по своей интенсивности это превосходит отрицательные чувства;
• из отрицательных переживаний чаще наблюдается склонность к гневу, чем к страху, печали и т. д.;
• в подростковом возрасте чаще можно столкнуться с такой чертой, как скука;
• психологическое развитие девочек более интенсивно выражено, чем у мальчиков.

Наибольшие переживания в подростковом периоде связаны с отношениями с родителями и сверстниками. Школа в данном случае отходит на второй план. Подводя итоги, можно отметить, что именно в этом возрасте начинается формирование интеллектуальной и психологической составляющей личности, помогающее социальной адаптации будущего члена общества.